Aus organisatorischen Gründen nicht als Vortrag angenommene Beiträge erhalten eine eigene Plattform in Form einer Postersession. Diese findet am Mittwoch 20. September von 10-12 Uhr statt. Ort ist der E-Stock (Nordhof) bei der MEDIDA-PRIX Ausstellung. Die Poster bleiben bis am Donnerstag Abend hängen.

• Eine alternative Vermittlung des Grundlagenwissens der Physik mittels Neuer Medien
  Härtel Hermann, Universität Kiel, D-24098 Kiel
  
  
• E-Learning-Services - Entwicklung einer Methode für die Unterstützung der Auswahlentscheidung
  vom Brocke Jan, Strauch Gereon, Buddendick Christian, Leonardo Campus, D-48149 Münster
  
  
• BEPI - Internet course in Basic Epidemiology for Medical Students and Public Health Training
  Meier Christiane, Universität Basel, CH-4051 Basel
  
  
• E-Teaching…verzweifelt gesucht – Online-Informationen deutscher Hochschulen
  Gaiser Birgit, Haug Simone, Rinn Ulrike, Institut für Wissensmedien, Universität Tübingen, D-72072 Tübingen
  
  
• Vielfalt und Vernetzung: zentrale Erfolgsfaktoren zur Förderung von E-Learning an einer geistes- und sozialwissenschaftlichen Fakultät
  Zimmermann Tobias, Mahlow Cerstin, Grund Sven, E-Learning-Koordination der Philosophischen  Fakultät, Universität Zürich, CH-8032 Zürich
  
  
• Anwendungsorientiertes, Computergestütztes Assessment
  Hinterberger Hans, Fässler Lukas, Dahinden Markus, Wyss Marco, Institut für Computational Science, ETH Zürich, CH-8092 Zürich
  
  
• E-Portfolios an Hochschulen erfolgreich einführen - ja, aber wie?
  Kleindienst Silke, Fachhochschule St. Pölten, A-3100 St. Pölten
  
  
• Qualitätssicherung des universitätsweiten Einsatzes von eLearning an der Technischen Universität München
  - Entwicklung eines übergreifenden Evaluationskonzepts im Rahmen des Projekts elecTUM -
  Baume Matthias, Leimer Stephanie, Müller Angelika, Rathmayer Sabine, Krcmar Helmut, D-85747 Garching
  
  
• BookLink – Die Verbindung von Lehrbuch und Lernumgebung
  Neundorf Volker, Yakimchuk Vera, Seidel Heinz-Ulrich, TU-Ilmenau, D-89684 Ilmenau
  
  
• E-Learning für E-Learning-Berater – Einsatz des Portals e-teaching.org in Qualifizierungsmaßnahmen
  Rinn Ulrike, Bett Katja, Institut für Wissensmedien, Universität Tübingen, D-72072 Tübingen
  
  
• Ein internetgestuetztes Experiment im Oekonomie-Unterricht
  Wieser Simon, KOF Konjunkturforschungsstell, Weinbergstrasse 35, CH-8092 Zürich
  
  
• Die TU Clausthal im Wandel – Ein Integrationsansatz für die Informationsinfrastruktur
  Mittermair Gudrun, TU Clausthal, D-38678 Clausthal-Zellerfeld
  
  
• Einsatz verschiedener Kommunikationsmittel in standortübergreifenden Arbeitsgruppen im Rahmen eines virtuellen Seminars: Einfluss der Nutzung von Videokonferenzen auf die Veranstaltungsbeurteilung
  Schulze Leonore A., Ollermann Frank, Hamborg Kai-Christoph, Gruber Clemens, Universität Osnabrück, D-49069 Osnabrück
  
  
• Transferleistung bei E-Learning in der Lehrerbildung
  Jäger Hans Dietmar, Informatik, Universität München, D-80538 München
  
  
• Komplexitätsmanagement im E-Learning - Der Beitrag hybrider Konstruktionen
  vom Brocke Jan, Strauch Gereon, Buddendick Christian, Leonardo Campus, D-48149 Münster
  
  
• Modulare und Offene Komponenten zur Wissensverwaltung
  Wilde Erik, Institut für Technische Informatik und Kommunikations Netze, ETH Zürich, Gloriastrasse 35, CH-8092 Zürich
  
  
• Mobiles Lernen Online
  Zbozhna Olga, Hochschule Bremen, D-28199 Bremen
  
  
• PALOMITA - Erarbeitung und Ausgestaltung eines eLearning Konzeptes an der FHTW Berlin
  Atzhorn Hans-Erwig, FHTW Berlin
  
  
  

Last Update: 04.09.06, B. Lüthi